【必備】小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃三篇

光陰迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將迎來新的進(jìn)步，是時(shí)候開始制定計(jì)劃了。相信大家又在為寫計(jì)劃犯愁了？以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)年工作計(jì)劃3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹市、區(qū)教研工作計(jì)劃，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，體現(xiàn)“一切為了孩子，為了孩子的一切” 的教育理念，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)，讓學(xué)生“學(xué)會(huì)選擇、主動(dòng)學(xué)習(xí)、卓越發(fā)展”。

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)制度，認(rèn)真地完成各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。

加強(qiáng)教研組建設(shè)，以繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)教研組為動(dòng)力，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，聚集全組教師的工作力和創(chuàng)造力，努力使數(shù)學(xué)教研組在有朝氣、有創(chuàng)新精神、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的基礎(chǔ)上煥發(fā)出新的生機(jī)與活力。

二、工作重點(diǎn)及具體措施：

１、配合學(xué)校組織本組教師參加政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng)，樹立名校意識(shí)，創(chuàng)教學(xué)特色，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我組的優(yōu)良教風(fēng)。集中精力練就教學(xué)內(nèi)功，努力提高教學(xué)能力和教學(xué)實(shí)績(jī)。骨干教師和學(xué)科帶頭人要不斷提高自身的業(yè)務(wù)修養(yǎng)，注重形成自己的教學(xué)風(fēng)格，每位教師都要朝更高的目標(biāo)不斷努力。

２、加強(qiáng)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)的理論，課堂教學(xué)要滲透先進(jìn)的學(xué)科教育理念，積極探究學(xué)科教學(xué)模式。教師要以學(xué)生為中心組織教學(xué)過程，要把立足點(diǎn)放在讓學(xué)生學(xué)會(huì)“獨(dú)立思考”、學(xué)會(huì)“探究學(xué)習(xí)”中來，要努力規(guī)范課堂教育行為。本學(xué)期在每人上好課的同時(shí)，教研組進(jìn)行課題研究，努力提高教育實(shí)效。

３、進(jìn)一步加強(qiáng)教研組和備課組建設(shè)。加強(qiáng)集體備課，集體備課活動(dòng)時(shí)間，以確定的時(shí)間和不確定的時(shí)間相互結(jié)合為主，每周確定的時(shí)間集體備課，平時(shí)利用不確定的時(shí)間交流教學(xué)心得、教學(xué)方法，提高教師的備課質(zhì)量。其一，備教學(xué)大綱，備教材、教法，備學(xué)生的學(xué)習(xí)心理和學(xué)習(xí)方法，備知識(shí)和能力的檢測(cè)方法。其二，備教師的指導(dǎo)，備學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)。要發(fā)揚(yáng)教業(yè)精神、求實(shí)精神、協(xié)作精神，強(qiáng)化績(jī)效意識(shí)，各備課組加強(qiáng)集備，每次集備請(qǐng)一位老師做中心發(fā)言，并作好記錄，堅(jiān)持每人每學(xué)期上一節(jié)校內(nèi)公開課，按計(jì)劃上好課題實(shí)驗(yàn)課，活躍組內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng)。按要求每位教師每學(xué)期聽課不少于十節(jié)，教研組配合教研處加強(qiáng)教師聽課檢查，聽課后及時(shí)交換意見，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高。

４、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。根據(jù)我組的特點(diǎn)，青年教師少，中年教師多，積極配合教導(dǎo)處從教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)對(duì)青年教師進(jìn)行指導(dǎo)幫助，教師要加強(qiáng)相互之間隨堂聽課、評(píng)課。聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計(jì)教案，互相切磋。聽課后認(rèn)真評(píng)議，就教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)方法、教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想的滲透提出反思。鼓勵(lì)教師自積極申報(bào)校級(jí)、區(qū)級(jí)公開課、研究課，組織教師外出聽課，博采眾長(zhǎng)。

５、繼續(xù)開展數(shù)學(xué)學(xué)科競(jìng)賽。

６、本學(xué)期做好數(shù)學(xué)教研組的課題，積極主動(dòng)的開展課題研究，為結(jié)題做好準(zhǔn)備。

７、在大面積提高教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，教師們要抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。要抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。作為一名教師，要堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生，要以良好的心態(tài)接納他們，給他們以更多的關(guān)心和愛護(hù)，相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué)，讓他們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步，以提高學(xué)校的數(shù)學(xué)成績(jī)合格率。

三、具體的工作

三月份：

１、四、五、六年級(jí)教師參加蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)五（下）實(shí)驗(yàn)教材培訓(xùn)會(huì)。

２、各年級(jí)數(shù)學(xué)教師制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。

３、教研組長(zhǎng)制定好教研組工作計(jì)劃。

４、開學(xué)教學(xué)檢查。（針對(duì)學(xué)校提出的備課模式，認(rèn)真地備好、上好每一堂課。）

５、組織每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

６、各課題組討論本學(xué)期工作安排，制訂計(jì)劃。

７、參加區(qū)級(jí)數(shù)學(xué)精品課評(píng)選。

四月份：

１、組織每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

２、各年級(jí)組開展活動(dòng)。

３、課題組開展課題研究。

五月份：

１、組織每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

２、各教師調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，制定好中期復(fù)習(xí)計(jì)劃。

３、課題組研究周。

４、參加“我讀的一本書”讀書報(bào)告會(huì)。

　　六、七月份：

１、撰寫教研組工作總結(jié)。

２、調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃。

３、期末各年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽情況分析。

４、每位教師寫好學(xué)期總結(jié)和反思

５、各教師做好監(jiān)考工作并做好期末質(zhì)量分析

反思上學(xué)年工作存在問題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，本學(xué)期教導(dǎo)處工作將以“求精、求細(xì)、求實(shí)”為目標(biāo)，發(fā)揮教導(dǎo)處的“引領(lǐng)、指導(dǎo)、服務(wù)”作用，重點(diǎn)做好以下幾件事情：

進(jìn)一步完善教學(xué)管理

本學(xué)期將繼續(xù)加大常規(guī)管理的力度，科學(xué)、民主、規(guī)范地管理。

1、規(guī)范教學(xué)行為

（1）要確保學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間，不得以任何理由空堂，不得提前下課，也不得拖堂，不得上甲課做乙事，加強(qiáng)巡查。

（2）切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，繼續(xù)跟蹤調(diào)查，做好“學(xué)生負(fù)擔(dān)天天看”活動(dòng)。

（3）改革代課代職制度，對(duì)代調(diào)課作認(rèn)真記錄，采用正負(fù)記分，期末統(tǒng)一考核。

2、改進(jìn)常規(guī)管理

嚴(yán)格備、講、批、輔、考各環(huán)節(jié)工作，做到科學(xué)化、規(guī)范化、優(yōu)質(zhì)化，基本程序與要求同上學(xué)期。

3、強(qiáng)化科組管理

上學(xué)期對(duì)教研組集體活動(dòng)程序作了統(tǒng)一規(guī)定，并對(duì)活動(dòng)情況進(jìn)行了隨機(jī)抽查與跟蹤檢查，應(yīng)該說取得了比較好的效果，但活動(dòng)期間遲到、聊天現(xiàn)象依然存在，效率低下，設(shè)想：把教研組活動(dòng)變每周一次為兩周集中一次，分散與集中相結(jié)合，確定主題，確定內(nèi)容，通過任務(wù)驅(qū)動(dòng)、問題帶動(dòng)，文化凝聚等方式，讓學(xué)校教研組建設(shè)生動(dòng)有效。

4、深化特色活動(dòng)

特色活動(dòng)從起初的倡導(dǎo)搞到現(xiàn)如今的自覺自愿搞，老師們的意識(shí)已經(jīng)發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變，由少到多有了一個(gè)突破，但從活動(dòng)質(zhì)量看，可以用兩個(gè)字來概括“小、散”，不成系統(tǒng)性，缺乏創(chuàng)新性，怎樣讓特色活動(dòng)向縱深發(fā)展，做精做實(shí)，并使之推廣，是現(xiàn)在需要思考的問題。初步設(shè)想從考核入手，增加鑒定力度，把整組搞，有否推廣價(jià)值等納入考核范圍。

進(jìn)一步提升教師能力

我校的學(xué)科質(zhì)量評(píng)估方案，經(jīng)過幾年的實(shí)踐，正發(fā)揮著它的優(yōu)勢(shì)：有利于促進(jìn)每一個(gè)教師的發(fā)展，學(xué)校的發(fā)展，有利于全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。但在實(shí)際的操作過程中也出現(xiàn)了一些問題，本學(xué)年在提升教師能力方面重點(diǎn)抓好兩件事：

1、調(diào)整“自我欣賞課”活動(dòng)方式

（1）、自我欣賞課流于形式，教師聽課熱情不高。

（2）、結(jié)果的`體現(xiàn)重于過程的監(jiān)控。

為此，本學(xué)期將作一些調(diào)整，具體與各教研組長(zhǎng)商量后再定。

2、抓好“青年教師過關(guān)”活動(dòng)

青年教師 ……此處隱藏1404個(gè)字……展比勞動(dòng)紀(jì)律，看職業(yè)責(zé)任心；比教學(xué)技能，看課堂教學(xué)水平；比教書育人，看工作貢獻(xiàn)；比愛護(hù)學(xué)生，看師德風(fēng)范；比執(zhí)行規(guī)范法則，看職業(yè)意識(shí)的“五比、五看”服務(wù)競(jìng)賽活動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)的考評(píng)工作，進(jìn)一步樹立愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人的良好師德形象。

3、教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高，抓好青年教師、骨干教師的培訓(xùn)，通過“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”等多種形式，加強(qiáng)現(xiàn)代教育思想，先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)習(xí)，扎實(shí)開展有效課堂教學(xué)模式的課題研究和校本培訓(xùn)工作，通過課堂研討、專題講座、教學(xué)競(jìng)賽課、學(xué)習(xí)匯報(bào)課，強(qiáng)化青年教師、骨干教師爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)，搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)，引導(dǎo)廣大教師自覺地走專家引領(lǐng)、行動(dòng)反思、群體互助的道路，打造一支“學(xué)生歡迎，家長(zhǎng)滿意”的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。

4、做好教師參加繼續(xù)教育工作，鼓勵(lì)教師參加各種各類培訓(xùn)，抓好青年教師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)并完成遠(yuǎn)程培訓(xùn)考核任務(wù)，做好教師繼續(xù)教育年度考核認(rèn)定工作。

（二）以質(zhì)量為中心，以課改為抓手，以教研為載體，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，本學(xué)期學(xué)校將以抓常規(guī)教學(xué)為基本，以抓教研為依托，以科組建設(shè)為載體，以年級(jí)組備課為紐帶，以研究課堂教學(xué)為突破口，從細(xì)從實(shí)落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加強(qiáng)過程管理，實(shí)現(xiàn)向管理要質(zhì)量，向課堂要效益，重抓“有效課堂教學(xué)”，落實(shí)“教學(xué)五環(huán)節(jié)”，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1、教學(xué)常規(guī)管理，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。強(qiáng)化教學(xué)過程監(jiān)控，重視細(xì)節(jié)的考核，繼續(xù)實(shí)行推門聽課，執(zhí)行巡堂巡課制度，認(rèn)真組織好語、數(shù)、英抽測(cè)或檢測(cè)。抓好學(xué)生寫字訓(xùn)練，提高學(xué)生書寫水平。

2、做好“教學(xué)五環(huán)節(jié)”，從備課有效性、上課高效性、作業(yè)精選性、檢測(cè)考查發(fā)展性，培優(yōu)幫困及時(shí)性入手，落實(shí)每學(xué)期兩次檢查制度，寫好檢查情況記錄并及時(shí)與教師反饋，教學(xué)常規(guī)檢查本著嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精細(xì)管理、科學(xué)規(guī)范的原則，繼續(xù)定期檢測(cè)和平時(shí)抽測(cè)相結(jié)合，教學(xué)處注重教學(xué)指導(dǎo)和質(zhì)量評(píng)價(jià)，為老師的年度業(yè)務(wù)考核提供評(píng)價(jià)的可靠的依據(jù)。

3、繼續(xù)貫徹落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開足課程，保證學(xué)生的活動(dòng)時(shí)間，切實(shí)提高教學(xué)效率，向40分鐘要質(zhì)量，突出學(xué)科特點(diǎn)，努力形成富有學(xué)校的特色學(xué)科教學(xué)。

4、行政深入課堂聽課，開展教學(xué)研究，強(qiáng)化向教科研要質(zhì)量，強(qiáng)化年級(jí)組整體質(zhì)量意識(shí)，形成教育合力，讓學(xué)校成為研究的基地，讓教育教學(xué)中的問題成為研究對(duì)象，讓教師個(gè)個(gè)都是研究的主體，讓發(fā)展成為我們研究的目的。繼續(xù)開展“攜手共建和諧教育手拉手的活動(dòng)，開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，加強(qiáng)集體備課工作。

5、教學(xué)檔案及教務(wù)管理工作，對(duì)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、教師業(yè)務(wù)檔案、教研成果、獲獎(jiǎng)情況等進(jìn)行評(píng)實(shí)記錄。統(tǒng)一歸檔，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。

6、認(rèn)真抓好兩操，抓好體育教學(xué)，搞好田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

（三）以德育人，拓寬德育教育渠道，加強(qiáng)學(xué)生思想首先德育教育，要以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富、多種渠道的教育活動(dòng)。

1、樹立“育人為本、德育為先”的觀念，整合學(xué)校一切德育力量，實(shí)施課程育人、文化育人、環(huán)境育人、活動(dòng)育人，努力實(shí)現(xiàn)全員育人、全程育人、全面育人。充分發(fā)揮班集體、少先隊(duì)的作用，開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，開展豐富多彩的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想情操。

2、展開德育常規(guī)活動(dòng)，增加活動(dòng)的新穎性、參與性，達(dá)到激勵(lì)和教育的目的，堅(jiān)持抓好每周一的升旗儀式，開展養(yǎng)成教育活動(dòng)，開展文明和紀(jì)律教育活動(dòng)，加強(qiáng)愛國主義教育和愛我家園、愛我校園教育，弘揚(yáng)民族精神，強(qiáng)化校園、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的教育活動(dòng)，努力營造良好的教育氛圍。

3、心理健康教育，認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，落實(shí)心理健康教育課，加強(qiáng)學(xué)生心里輔導(dǎo)工作，用正確的心態(tài)面對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問題要加以疏導(dǎo)，不回避、不漠視。

4、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，抓好家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)和家長(zhǎng)義工對(duì)學(xué)校工作的參與，形成學(xué)校教育、家長(zhǎng)教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)，每學(xué)期，班主任一次普訪，個(gè)別學(xué)生家訪兩次以上。

（四）抓好安全教育，打造平安校園

1、加強(qiáng)安全教育工作，建立安全責(zé)任制度，加強(qiáng)行政值周和護(hù)導(dǎo)工作。樹立“安全責(zé)任重大泰山”的責(zé)任意識(shí)，做好安全教育與安全防范工作，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全保衛(wèi)工作，完善安保工作規(guī)章制度，落頭責(zé)任制與處室?guī)熒灦ò踩?zé)任書。

2、開展師生法律知識(shí)教育活動(dòng)，增強(qiáng)師生遵紀(jì)守法意識(shí)，堅(jiān)持以人為本，上好“開學(xué)安全第一課”、安全教育課和法律教育課，每單周上安全教育課本，開展防震、消防等種類避險(xiǎn)演練活動(dòng)，加強(qiáng)季節(jié)性傳染疾病的防控工作，高度重視防火、防溺水和交通安全教育工作。

3、定期開展安全隱患排查工作，健全安全應(yīng)急機(jī)制和應(yīng)急預(yù)案，加強(qiáng)學(xué)校食堂管理，確保食品安全食用，定期檢查用具衛(wèi)生。

4、做好新教學(xué)樓施工過程中安全措施，做好安全教育工作，保證施工中順利進(jìn)行。

（五）幫扶結(jié)對(duì)，提升水平

按照市、區(qū)教育部門要求，我校與布吉中心小學(xué)及我街道龍山學(xué)校結(jié)為幫扶學(xué)校。

1、召開雙方學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組成員會(huì)議，擬定幫扶目標(biāo)、內(nèi)容、思路等，我校派出行政、骨干教師到布吉中心小學(xué)掛職學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)管理，提高管理水平。

2、教師結(jié)對(duì)，主要以研究課堂教學(xué)為主，在備課、說課、上課、評(píng)課等方面作深入交流。開展同課異構(gòu)的教研活動(dòng)，開展同年級(jí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)，進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量分析，進(jìn)行研究反思，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變，提高教師課堂教學(xué)水平，達(dá)到提高教學(xué)為目的。

（六）創(chuàng)建品牌，提升內(nèi)涵

加強(qiáng)特色建設(shè)，增加品牌意識(shí)，樹立新的素質(zhì)教育觀念，培養(yǎng)學(xué)生富有創(chuàng)新能力，培養(yǎng)和打造高質(zhì)量、高水平的音、體、美特長(zhǎng)學(xué)生隊(duì)伍。

1、抓好合唱、舞蹈、民樂的常規(guī)訓(xùn)練，調(diào)動(dòng)學(xué)生家長(zhǎng)的積極性，支持學(xué)校培養(yǎng)特長(zhǎng)生。

2、抓好體育教學(xué)工作，繼續(xù)抓好分小組教學(xué)的有效教學(xué)模式，抓好田徑隊(duì)訓(xùn)練，搞好學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，抓好跆拳道訓(xùn)練，力爭(zhēng)取得好成績(jī)。

3、提高學(xué)生審美意識(shí)，抓好書法、繪畫訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生愛好興趣，使學(xué)生向高層次發(fā)展。

（七）創(chuàng)建和諧育人環(huán)境，提高為教學(xué)服務(wù)意識(shí)

1、充分發(fā)揮工會(huì)組織的橋梁作用，關(guān)心教師的工作和生活，傾聽教師的意見和呼聲，積極開展文明健康的文體活動(dòng)，是全體教師凝心聚力謀發(fā)展，形成校榮我榮的良好氛圍。

2、重視宣傳工作，踴躍向各類媒體投稿，多渠道宣傳學(xué)校各項(xiàng)工作。各部門按照原定的分工，做好組稿和發(fā)布工作，突出新聞報(bào)道的時(shí)效性。

3、積極做好校務(wù)、財(cái)務(wù)公開，加強(qiáng)計(jì)劃生育工作，深化分配制度，充分調(diào)動(dòng)教職工教書育人的積極性。

4、做好開源節(jié)流、節(jié)能減排工作，學(xué)校后勤管理厲行節(jié)約，管好用好學(xué)校的財(cái)力、物力，加強(qiáng)規(guī)范財(cái)務(wù)管理工作，嚴(yán)格開支的計(jì)劃性，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)管理，嚴(yán)格執(zhí)行購物申報(bào)審批制度。

5、做好學(xué)校改造工程，積極向上級(jí)有關(guān)部門請(qǐng)示匯報(bào)，確保新教學(xué)樓保質(zhì)保量按時(shí)竣工。